为深入学习贯彻全国教育大会精神，践行教育家精神，服务教育强国建设，9月19日下午，力学教工党支部齐聚理工楼822会议室，召开专题学习会议，认真学习全国教育大会精神，将行动落实到党中央的要求中来。
廖茹雪领学了党的二十届三中全会精神。阐述了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义和总体要求，并针对深化教育科技人才体制机制一体改革进行了重点学习。主要有三个方面：一要深化教育综合改革，加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。二要深化科技体制改革，优化重大科技创新组织机制，加强国家战略科技力量建设，统筹强化关键核心技术攻关。三要深化人才发展体制机制改革，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，完善人才自主培养机制。明确教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。
张兴义领学了全国教育大会精神，全国教育大会是在新时代加快建设教育强国新征程上召开的一次十分重要的会议。习近平总书记的重要讲话，科学回答了“为什么要建设教育强国，建设什么样的教育强国，怎样建设教育强国”这一时代命题，高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，把我们党对中国特色社会主义教育发展规律的认识提升到了新高度，具有很强的政治性、思想性、指导性，为我们加快建设教育强国提供了强大思想武器和行动指南。他分析了我国教育的政治属性、人民属性、战略属性的丰富内涵，阐释了教育强国应当具有的强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力，民生保障力、社会协同力、国际影响力等“六大特质”特征要求，介绍了教育强国建设要正确处理好的重大关系与着力完成的战略任务。
随后，陈华梳理了2018年全国教育大会精神，与会党员就两届教育大会内容发表了学习心得。
会议结束后，党员们来到力学教工党支部新建的“图书漂流站”前，挑选了喜欢的书目，登记借阅，并对支部建设提出了意见和建议。