为发挥学科优势，开展科学家精神入校园活动，2026年3月中下旬，兰州大学土木工程与力学学院面向兰州大学附属幼儿园持续开展科普教育与文化研学活动，通过高校学子进幼儿园、幼儿进大学校园的双向互动，将科学家精神融入早期教育。
3月20日上午，学院2025级硕士研究生蒙甜甜、钟子煌作为科普志愿者走进附属幼儿园，为大班幼儿带来桥梁科普教学。活动以“小兔子过河”故事开场，通过图文并茂的讲解，介绍梁桥、拱桥、吊桥等桥梁类型，并结合中山桥等实例与生动比喻，让工程知识通俗易懂。互动环节中，孩子们参与游戏与律动，并利用磁吸板动手搭建悬索桥，在合作中体验创造的乐趣。
3月25日下午，32名大班幼儿来到兰州大学力学学科全国科学家精神教育基地，在2023级硕士研究生张家明的趣味讲解下，了解了兰州大学力学学科发展历程及院士治学事迹，在孩子们心中播下科学探索的种子。
随后，孩子们来到积石堂前，刘占科教授为孩子们讲解了建筑特色与历史沿革，并以阶梯为例，阐释人体工程学与结构稳定原理。在校史馆与校友广场，刘老师结合建筑结构、空间布局与历史背景，讲解了瓦片形制、墙体色彩、构造布局，让孩子们在行走中感知建筑之美。
此次系列活动是学院发挥专业优势、开展科学家精神教育的积极探索，通过寓教于乐与沉浸式教学，将工程思维、科学精神与校园文化融入幼儿启蒙教育，推动优质科普资源向基础教育延伸。